Formation et évolution sociopolitique, institutionelle et disciplinaire du FLE/S
Les cahiers de l'asdifle : Actes des 53e et 54e rencontres.
française Paris Île-de-France et en novembre 2014 à l’Université Lumière Lyon 2.
Elles ont abordé les questions qui préoccupent les futurs professionnels de
l’enseignement du FLE/S notamment celles liées aux opportunités professionnelles
réelles ou supposées qui peuvent s’ouvrir à ceux et celles qui ont choisi la voie de la
didactique du FLE/S.
Revenant sur une problématique sans cesse reposée dans notre champ et
l’envisageant en tenant compte des évolutions institutionnelles et professionnelles
qui sont apparues entre le début des années 2000 et jusqu’à nos jours, elles ont
situé le dialogue au coeur, conjointement, de la reconnaissance des formations,
qu’elles soient initiales ou continues, en didactique du FLE/S, et de celle de nos
métiers.
Les cahiers de l'Asdifle n°32 - Ebook Cultures éducatives, contextualisation et innovation14,99 €Les cahiers de l'asdifle n°31 - Ebook 15,99 €Les cahiers de l'asdifle n°29 Le français à visée professionnelle : recherches et dispositifs de formation19,90 €Les cahiers de l'asdifle n°27 Français langue étrangère et mondialisation21,70 €Les cahiers de l'asdifle n°30 Enseigner en contexte bi/plurilingue : enjeux, dispositifs et perspectives19,10 €Les cahiers de l'asdifle n°28 Le FLE dans tous ses états : dialogue avec Louis Porcher21,70 €Les cahiers de l'asdifle n°25 Donner du sens à l'apprentissage du FLE avec les technologies numériques21,70 €Les cahiers de l'asdifle n°24 FLE : l'instant et l'histoire21,70 €